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影响大学生提前知网查重的组织因素

主题:大学与知网与大学生与中国知网论文查重 版权:原创标记本站原创 更新时间:2020/09/28 阅读量:3611

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提前使用知网查重有可能显示提前检测过的痕迹记录,但是不影响学校最终的查重结果.只要学校没有强调不能提前在校外检测就没有关系.之前我们讨论过“学校允许自己提前用知网论文查重吗?”本课题将对导致大学生提前校外知网查重检测的影响因素进行探索性研究,本文将分析影响大学生提前知网查重的组织因素:

影响大学生提前知网查重的组织因素

(1)管理制度.

大学生提前知网查重的泛滥,除了网络学术资源丰富且易获取易抄袭之外,很大程度上是缺少规范而有效的监管制度.目前,各大高校对考试问题的监管已经非常重视,有一套成熟的管理制度和处理流程,但对作业或论文的剽窃抄袭问题的管理制度还不成体系,管理制度的缺乏使得的学生无视校规校级,甚至是钻制度的空子,造成了提前知网查重日趋严重.

(2)惩罚措施.

目前,各高校都加大了对大学生提前知网查重的惩处力度.如考试取消学位,抄袭作业取消考试资格等.这些惩罚措施的力度不能说不严格,但是仍有很多学生以身试法,每年的大小考试和毕业答辩中,都会发现有和抄袭的学生.究其原因,最主要的原因就是惩处力度不够,不足以让学生痛定思痛、痛改前非.对学生的提前知网查重的处罚,首先是“量刑”过輕,也就是对提前知网查重的相应处罚程度不够,不足以起到警示作用;其次是在实施惩处的过程中心存仁慈,为了学生今后的前途着想,尽量不处罚或减轻惩处力度,尽量不采取行政处罚,让学生感到“雷声大雨点小”,无形中削弱了制度的严肃性和权威性.

(3)学术培训.

和欧美学生相比中国学生从小接受的学术训练少之又少.上大学之前,为了考试而学习,学习内容基本和学术研究不沾边.上大学之后,大学一年级几乎全上英语、高数、政治等基础课,大二才开始接触专业课,专业学习的过程也是被动式学习的多而主动钻研的少,缺少独立思考和科学探索的精神.大学四年下来,撰写毕业论文成为大部分学生首次接触“学术研究”.让从没有研究基础和经历的学生写本科毕业论文,还要达到获得学士学位的相应研究水准,对很多学生来说都是一道难题.在这种情况下,又快又方便的解决办法就是抄袭或.

(4)诚信教育.

目前,几乎所有高校都在不间断地对学生进行诚信教育、道德教育.不光是为了防范和杜绝学生、抄袭现象,更是为了让学生从行为上诚实守信,正直做人.诚信教育的作用到底有多大,它是否能够让学生真正从思想上认识到提前知网查重的错误和危害?大多数研究者和管理者都认为诚信教育是一个长期工程,它是与社会不良风气的对抗,大学生在受到社会负面影响的同时,诚信教育传递给学生的是正能量

(5)扩展阅读:

大学生提前知网查重的影响

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